Novedades de Epistemología

Estimados estudiantes


Quiero trasmitirles  que ya finalice la corrección de los parciales y estoy en vías de finalizar la corrección de los trabajos. Entre el 1 y 5 de noviembre estarán entregadas las actas en bedelía.
 En lineas generales  el rendimiento ha sido aceptable , siendo muy bajo o pobre lo que resumen los trabajos grupales.
 Quisiera también comunicar les que estoy atenta a toda la situación delicada por la que estamos pasando todos. Por lo tanto no quiero generar  mayor  ansiedad  en ninguno de uds ( ya que seguimos apostando por la carrera y por Uds) pero espero no seguir recibiendo presiones de estudiantes  y/o delegados tanto en pasillos como  algunos espacios cogobernados en los  que participo. Por que soy muy respetuosa de TODAS  las opiniones  espero que no nos empujen a los docentes a tomar decisiones precipitadas. En particular les propongo  este espacio y los mecanismos de comunicacion formales pero  siempre que uds puedan utilizarlo de forma organizada..estamos en la Universidad!.
Su  forma de organización es la que le da garantías a uds y  al equipo docente de que vamos por buen camino ...pero les pido no me "inviten" a  obstaculizar una medida gremial. Solo puedo respetarla ..pero  es correcto señalar  que es su opción  respetarla o acompañarla...si no lo hacen también es su opción.  Esta asignatura que toca aspectos vinculados al conocimiento y como accedemos a él  y  como lo descubrimos es una excelente oportunidad para reflexionar sobre como los procesos de generación de conocimiento afectan la apropiación que hacemos de él ,  es decir,  los determinantes de contexto se pueden aplicar a nuestra experiencia de acceso al conocimiento académico?
¿Es nuestra ansiedad y la  situación de demanda individual un obstáculo epistemológico?
Bueno ..como saben esta asignatura es por definición  UN PROCESO DE REFLEXIÓN....sobre los saberes... la filosofía ..la ciencia ..el metodo y como esto  puede hacernos  mejores personas.
saludos y seguimos juntos.
Valeria Quintero

Estudiantes que no aparecen en actas de Epistemología 1 cod 953

Comunicado  
 
Aqui les dejo las lista de estudiantes que hicieron el parcial pero no aparecen en el acta de curso.
Favor consultar en bedelía y  regularizar situación. 
Consultar en 3er piso  Apoyo a la Enseñanza también para reclamos y solicitudes de inscripción tardía. 
saludos 
Prof. Adj. Lic. Enf. Valeria Quintero

Jacqueline Fernandez     CI  2.528.
Diana Lopez   CI   3.875
Adriana Viilafan  CI 2.993
Analía Mesa   CI 3.988
Claudia Ercilla CI 4.197
Mariela Pereira CI 1.825
Martin González  CI 4.208
Osvaldo Fernández CI 1.852 
Gastón Villadeamigo CI 2.797 
Carlos Leguizamón. CI 3.511
Ma Michelena  CI 2. 514 
Patricia Gomez CI 2.894
Adrian Correa CI 2.639
Rosa Ma Cabral CI- 3.449

Aqui les dejo la presentación del curso en dónde uds podrán identificar los objetivos del mismo y referencialo para el trabajo grupal.
Saludos
 
https://rapidshare.com/files/1836002101/_Presentacion.pdf

Prof. Adj. Valeria Quintero

Material sobre Influencia del modelo Médico

Quienes seleccionen el tema "Influencia del Modelo Médico en la formación de Enfermería" pueden consultar en el libro Bases Conceptuales  Editorial Ciencias Médicas Capitulo 3. Pueden tomar como referencia la tabla 3 de ese capítulo.
Prof. Adj. Valeria Quintero

Prototipo

Prototipo del Parcial ( verificado) 

 1 - c                     11 -  c

 2 - c                     12 - a y c

 3 -  a y b              13 -  a

 4 - a                      14 - b

5- a y b                15 -  a y d 

6-  a  y d              16 -  c y d

7-  c y d               17  c y d 

8 - a y c               18  - d 

9 - a                     19 - a y d

10- c                    20 - d


Prof. Adj. Valeria Quintero

Material de apoyo para el trabajo grupal F. Nightingale

 Material de apoyo al trabajo grupal

http://books.google.com.uy/books?id=nSqzXx6jNEEC&pg=PA1&hl=es&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false

Prof. Adj. Valeria Quintero

Actualización Setiembre 2012 

Para complementar el trabajo sobre F.  Nigthingale pueden consultar el libro Bases Conceptuales de editiorial cubana  que esta disponible en formato  digital ( Tapas verdes ) página 24 a 28.

Aqui les dejo otro material complementario. 
https://rapidshare.com/files/1870102089/De%20la%20l%C3%A1mpara%20a%20la%20estad%C3%ADstica.odt 

Material de apoyo para los trabajos sobre patrones de Barbara Carper

Aqui les dejo materiales complementarios para trabajara nivel grupal con los patrones de Barbara Carper.

https://rapidshare.com/files/76776107/conocimiento personal de carper.pdf

Saludos 

Prof. Adj. Valeria Quintero
https://rapidshare.com/files/31394225/Ejemplo de Patrones de Carper.pdf 

Aqui les adjunté el ejemplo de Patrones de Carper aplicado.

Clase de Síntesis

Aqui les dejo en enlace  para la   ver la clase de síntesis online. 

Saludos 

Prof. Adj. Valeria  Quintero 

Material de la Asignatura

https://rapidshare.com/files/1859210315/Tema_1.5_Enfermeria_en_la_epoca_Contemporanea.pdf

En este enlace pueden descargar el material referido a la Enfermería en la Epoca contemporánea. Este material es de referencia para el parcial. 

Saludos 

Prof. Adj. Valeria Quintero 

Sobre los Patrones de Conocimiento Enfermero de B Carper

Aqui les dejo parte del material utilizado en Clase y que es de referencia para el parcial y para los trabajos grupales. Saludos

Prof. Adj. Valeria Quintero

Aportes para la reflexión sobre las elecciones científicas .

Guía para la elaboración del trabajo Grupal

Aqui les dejo la guía para la elaboración del trabajo grupal.

https://rapidshare.com/files/3867791234/guia%20para%20trabajo%20grupal%20Epistemolog%C3%ADa%20953%20MEC.pdf

Saludos 

Prof. Adj. Valeria Quintero
PD:  acceder al link y una vez que se abre presionar boton verde que dice DESCARGAR. Alli se podra descargar a su computadora el archivo. 
Aqui tienen un modelo  básico de  estructura de carpeta. Fue el que se utilizó para esta asignatura en  la Carrera Escalonada  MEC  Rocha. 
https://rapidshare.com/files/1868025050/Modelo_de_estructura_de_la_carpeta.pdf 

Material de la Clase del día 7 de Agosto

Estimados

Les dejo parte del material utilizado en la clase del día de hoy.  En breve les adjuntaremos el resto.

Si no pueden ver los detalles del dibujo pueden descargar la imágen y ampliarla. Desarrollo del cuidado a lo largo del tiempo.

Calendario preliminar

Fechas Claves.

7 de Agosto  Clase en escuela de Sanidad  18.30 hs 

10 de Agosto clase en escuela de Sanidad  15 hs 

 17 de Agosto día de consulta  3er piso  15.30. a  18.30 hs Hospital de Clínicas Cátedra de Administración.

23 de Agosto   Parcial  16 hs . Escuela de Sanidad.

17 de Setiembre  fecha de Entrega de trabajo grupal de 15. 30 a 19.30 hs 3er piso Hospital de Clínicas Cátedra de Administración.


A VECES  nos  podemos perder en el camino del aprendizaje --donde  el MEDIO ..no es el FIN. Para reflexionar sobre ...como los MEDIOS  nos ayudan a ESTUDIAR - APRENDER MEJOR!  Hoy nos reune ..LA EPISTEMOLOGIA  y quizás la podamos enteder con ayuda de la TECNOLOGÍA....pero nada sustituye el ESTUDIO ...en todas las modalidades que podamos construir. Suerte!

Materiales de la Asignatura Disponibles online

* Aqui les dejo algunos enlaces de donde pueden descargar o leer parte  de la bibliografía recomendada.

*Duran de Villalobos. Marco Epistemológico de Enfermería

 http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=74120203

 El pensamiento Enfermero S Keroac.
http://books.google.es/books?id=fEYop7piOTkC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

 Marie- Francoise Colliere. Enfermera Antropóloga . Autor  "Promover la Vida"Mensaje para los estudiantes de Enfermería días antesde morir:

 "Enfermeras, enfermeros, estudiantes de enfermería: Sepan por lo que yo he podido, constatar en mi experiencia de vida que me conduce hasta la muerte, que sólo basta una ruptura comportamental o gestual en la Continuidad de los Cuidados para que toda la calidad del trabajo de un equipo sea destruido.
Sólo basta una “oveja negra” para que la fragilidad de lo que quita la vida sea enfrentado al desasosiego de ver la desesperación más abrupta. Las mejores competencias técnicas profesionales son anuladas por la ruptura del respeto interpersonal y priva a la persona cuidada de la palabra para defenderse, porque aparecen entonces las realidades de las represalias y la persecución en los cuidados. A todos les pido centrarse sobre las fuerzas de la vida, la movilización de sus recursos vitales en el respeto del individuo y de la humanidad, para promover los cuidados y promover la vida.”

Françoise Collière, M  ( 1930- 2005).

Bienvenidos!

Utilizaremos esta  forma de comunicación para centralizar dudas relacionadas a la asignatura y orientar a con materiales de apoyo. 

Esta intenta ser una forma transitoria y abierta  de comunicación para esta Asignatura en el marco de la libertad de Cátedra que promueve la Udelar.

Saludos

Prof. Adj. Valeria Quintero

La Enfermera Mary U Clymer 1889
 retatada en el cuadro de T Eakins en clase de Cirugía del Dr Agnew.